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對於馬公高中把火星文列為補充教材，台大中文系主任何寄澎認為是「本末倒置」，教學重點應是加強學生寫通順句子的能力；台師大國文系教授簡明勇則要求教育部或大考中心公開宣示以後到底考不考火星文。

何寄澎指出，這次學測國文非選擇題第一題除了「::>_<:: 」這個哭的符號外，其他都是語法不順，看上下文就知錯在那裡，所以考試重點不在火星文，而是「提醒考生不要濫用火星文」；老師應看出題目用意，就事論事，被解讀成是在考火星文，才讓人擔心未來的國文教育。

何寄澎說，火星文一日數變，是學生在網路上搞怪搞出來的，老師擔心以後萬一再考出來而學生不會，因此要學生學習，根本是捨本逐末的離譜作法。學生真正的問題，主要出在語法錯誤，寫不出通順句子，這才是老師應加強的教學重點；另外就是要讓學生多讀經典，增加欣賞、判斷、評論、想像能力，因為從這次學測國文非選擇題第二、三題，就可看出學生缺乏評論、想像能力，用字八股又不通順。

不過簡明勇指出，這次學測畢竟是考了一個火星文，學生、家長、老師難免會恐慌，教育單位應設法導正，公開宣示未來不考火星文，或是若要考的話，就把範圍明列，不應讓老師憑自己的認知教學生。

簡明勇認為，不管是網路上常用的火星文，或是電視新聞用語，其實都不應考，因為對於沒錢買電腦、不上網聊天或不看電視的考生不公平；教育單位若不把話說清楚，以後學生更有理由上網咖，徒增家庭教育問題。

【2006/02/14 聯合報】